Институт непрерывного профессионального образования

Дизайн цифровых мультимедийных систем

Компетенция предполагает способность человека создавать мультимедийные презентационные или образовательные продукты понятного контента с высокими эстетическими и эргономическими качествами с целью эффективного управления технологиями визуальной демонстрации учебного материала или демонстрируемого авторского продукта. В результате освоения образовательной программы обучающийся приобретает навыки создания качественного и удобного мультимедийного продукта.

Цель программы
Совершенствование у обучающихся (педагогов, разработчиков проектов, пользователей социальных сетей, предпринимателей, волонтеров и пр.) профессиональных компетенций в сфере визуализации и продвижения образовательных, презентационных и стартап-проектов в интернет-среде по видам мультимедийной продукции (электронные образовательные ресурсы, презентации, продвижение в социальных сетях и пр.) для повышения конкурентоспособности среди презентационных программ и эффективного управления технологиями визуальной демонстрации учебного материала.

Вид деятельности
Осуществление мультимедийного сопровождения проектной и образовательной деятельности, соответствующего современным тенденциям графического, композиционного, шрифтового и технического сопровождения мультимедийных презентационных, образовательных и демонстрационных продуктов (соответствует виду деятельности профессионального стандарта).

Возможности цифровых технологий позволят всем участвовать в создании мультимедийных презентационных или образовательных продуктов. Для их создания разработано большое количество шаблонов, которые позволяют быстро создавать необходимые программы. Но для повышения конкурентоспособности среди презентационных программ и эффективного управления технологиями визуальной демонстрации учебного материала необходимы определенные художественные, композиционные, эргономические и пр. знания и умения.

Обучающиеся получат знания по особенностям применения шрифтов в мультимедийных продуктах, их удобочитаемости, верстки и композиционной организации текстового и иллюстративного материала. В процессе обучения происходит знакомство с эргономическими и безбарьерными технологиями, приемами создания и обработки фотографического материала с использованием графических редакторов, с современными тенденциями оформления мультимедийных продуктов и с интерактивными интерфейсами без контактного управления на основе технологий машинного зрения.

Основные задачи

• формирование у слушателей навыков создания мультимедийных проектов для повышения конкурентоспособности среди презентационных программ и эффективного управления технологиями визуальной демонстрации учебного материала для усиления мотивации у обучающихся;
• обучение правилам композиционной, шрифтовой и иллюстративной организации образовательной и пользовательской мультимедийной продукции с учетом эргономических и безбарьерных технологий: мультимедийных образовательных проектов, презентаций, страничек в соцсетях и пр.;
• развитие навыков организации стилистических и логистических приемов формирования мультимедийного продукта.

Форма обучения: онлайн.

Количество академических часов: 72 часа.

Требования
Программа предназначена для слушетелей, имеющих:

• образование: высшее или среднее профессиональное образование;
• наличие опыта профессиональной деятельности: не обязательно.

Результаты обучения
Знание (осведомленность в областях):

• тенденции в графическом дизайне мультимедийных продуктов;
• требования к пиктографической навигации;
• общие принципы иллюстрирования мультимедийного продукта фотографией и анимацией;
• правила типографского набора текста и верстки.

Умение (способность к деятельности):

• ориентироваться в современных технологиях создания мультимедийных продуктов;
• создавать графические документы в программах подготовки растровых изображений;
• создавать графические документы в программах подготовки векторных изображений;
• разрабатывать структуру и сценарий презентаций и сайтов;
• разрабатывать графический дизайн мультимедийных продуктов.

Навыки (использование конкретных инструментов):

• использования современных технологий создания мультимедийных продуктов;
• применения программ подготовки растровых изображений в мультимедийных продуктах;
• применения программ подготовки векторных изображений в мультимедийных продуктах;
• разработки структуры и сценария презентаций и сайтов;
• создания дизайна мультимедийных продуктов.

Наименование модулей

1. Логистические и стилистические особенности мультимедийного продукта.
2. Художественно-графические особенности мультимедийного продукта.
3. Практика.
4. Итоговая аттестация.